第 11 章
学校图书馆。
这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多,不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊,上面摆着的是异能者相关的书籍,没有正规的出版版号,这是外面看不到的书,也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后,发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用,而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此,书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们,却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问,这些书上记录的都是非常重要的内容,让林肆获益匪浅。但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪,一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年,没有任何理论,大家都忙着对付怪物,这可以理解。
可现在都已经过了50年了,肯定有相关研究了吧?就算没有完全可靠的理论,也该有相关假说?
但没有,林肆没有找到任何相关痕迹。
是没有,还是她现在没有权限阅读?这部分内容不在图书馆?
林肆在心中猜测。
她觉得,这些相关知识对普通人的封锁,就是挺微妙的事情。
你说这是在保护普通人吧,可这划清界限的方式,真的是一种保护吗?
反正林肆持保留态度。
她就是没想到,她已经进了异能高校,仍然没能马上知道答案。
林肆按下自己心中的浮躁,让自己沉下心来看书。
越是这种时候,越该多一点耐心。她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了,不是吗?
如果为了所谓的“最重要”,忽略了这些信息拼图,那才是最亏的。
林肆摒去杂念,将注意力投入到眼前的书本上。
她没有异能力,不知道使用异能力到底是一种怎样的感觉,书本上的一些内容她也无法理解。
但无论是能理解的还是不能理解的部分,她都先记下来,反正她的学生都是异能者她可以想办法找时间观察他们,然后一一对应。
书本翻过一页。
林肆看到了夹在其中的一张便签纸,上面写着一行字:
“异能者,会成为怪物吗?”
林肆眉毛微皱,这是什么意思?
单独一张没有署名的小纸条,很难看出什么:可能是随手写下的抱怨,可能是隐含深意的记录,可能……
林肆的想法就是,把书都快速翻一遍,看看还有没有其他便签纸或是笔记。
然而,就在这时,一只手从林肆的背后伸了过来,按住了她想要翻书的手。
林肆扭过头,看到一个红色卷发女人站在她身后。她知道此人身份:徐珊珊,学校特聘导师之一。
徐珊珊微微一笑,顺势从她手中接过了书本,放回了书架上,“书是用来阅读的,而不是你那样翻的哦。这里是图书馆,不是寻宝的地方。”
“那你知道我寻的是什么宝吗?”林肆直截了当地问。
徐姗姗一愣,像是没想到林肆会这么说话。这段时间林肆的所作所为她都有看到,可不是这样的人设。
林肆又接着说:“因为据我所知,你比较喜欢坦白的人。”
徐姗姗这下是真的笑了,“知道那么多,有什么好处?你忘了吗,在入职时,你是签过保密条款的,学校里的事情,都不能外泄。”
“嗯?我以为那条款是为了保住学校和异能者的形象。”林肆说。
她当然知道她入职时签了什么协议,当时她一点儿都不意外:她前面走了那么多老师,却没一个把这里面的情况往外说,就很能说明问题了。
没这种协议的话,开个直播,让大家看看异能者是怎么对待他们的普通人老师的,分分钟爆红。
“哈哈,你说的也对。不过那只是一方面。异能者的相关知识与情况,都是受保护的。”徐姗姗说,“我不会虚伪地告诉你,这只是为了保护你们,因为这也是为了异能者自己。”
她以为这么说,会打击到林肆。
没想到林肆却扬起了嘴角,眼里冒光,“可是,我来这里,不是为别人来的,是为我自己来的。是我自己想知道。”
消息不能外泄?不能用舆论打击到异能者?谁在乎这些事情呢?
她从来都不是为了“信息平等”而来的。要搞“异能高校藏污纳垢”之类大新闻,那是记者该干的事情,不是她想干的事情。
“你的话证实了一点,我在这里,果然是可以知道我想知道的一切的。”林肆目光炯炯地看着徐姗姗,“我承诺守口如瓶,要不现在你就把那些秘密告诉我?”
徐姗姗淡定道:“哪有老师直接喂答案的,当然是给线索,教你慢慢解题啊。我姑且也算是老师吧。”
嗯?怎么这话这么熟悉?
林肆想起来,这是之前跟王言故弄玄虚时,跟他说的话。徐姗姗这时故意提这么一句,是故意为了警告她,她的所作所为,都逃不过她的手掌心吗?
下一秒,徐姗姗又继续说:“别紧张,我没别的意思。就是觉得这台词有意思,我就收着自己用了。这是王言跟我说的,他想跟我打探你的消息。你知道的,他有时候保守不住秘密。”
林肆:……
她可真的太知道了。
“对了,你叫什么名字?”徐姗姗问她。
但很快,她又摆手,“算了,暂时不用告诉我。等我们需要长久见面了,再告诉我你的名字吧。没别的意思,我不记忆不重要的人与事情。记住名字,是投入感情的开始。”
林肆明白了她的态度:徐姗姗看她,就像看一只花瓶,无关好恶。或许因为这只花瓶漂亮多看了两眼,但花瓶仍然只是花瓶。
异能高校是个很怪的地方,这里的人会把她当成各种各样的存在,却很少会把她当成平等的人。
好在,她的【存在】,不是被他们定义的。而是被自己定义的。
只要她自己不迷糊、扭曲自我就行。
林肆看着徐姗姗离开的背影,大声问:“那么,我可以问一下,你给我的线索什么吗?”
徐姗姗回头,定定看了她两眼,没想到她还有这么好的兴致。然后,她一脸“败给你了”的表情,“好吧,线索就是,当你以为自己找到了异能者的弱点时,先想办法保护自己。不然你以为,你的那些前任们,都是被学生的恶作剧所伤吗?”
林肆克制住了问“什么意思”的冲动。
她知道徐姗姗不会回答。
徐姗姗看她连问都不问,忍不住叹气:聪明的小鬼,都不给她一个继续装逼的机会。
她都想好很酷的台词了,用不上真可惜。需要她给回答的时候很配合,知道她指望不上,就一点儿配合度都没了。现实,太现实了。
林肆还在思考着徐姗姗的话,突然,她的手机震动了一下。
是姜泽那边有情况了啊。
林肆暂时放下了这些线索,打开手机,一段声音被转成了文字。
“姜泽同学,虽然林老师不追究你胡闹的责任,但学校有学校的规矩,你会被派去c市外城值夜一周,作为惩罚。明白么?”
……
因为最丢脸的一幕被同学们看到,姜泽只想在校医院躺到天荒地老,直到大家的记忆被刷新。
期间就那个假惺惺的林肆来过一次,带来了一些水果。
可姜泽觉得,那家伙分明是来气他的,“都说十级孤独的水平,就是一个人去医院。身为你的老师,就算没有同学来看你,也得来关心关心你啊。”
更气人的是,还真被林肆说中了,他躺在这儿期间,没有人来看他——虽然他自己也不乐意见人就是了。
他是能理解他们不来的理由:这一点小伤,有啥好看的?要么就是知道他不想见人的心情。
可林肆还在继续说:“我觉得真正的朋友,不管怎样还是会担心的吧,就像我,明知道你是很厉害的姜泽同学,还是想来关心一下。”
本来姜泽不觉得自己孤独,但被林肆一说,他突然感觉自己有点惨。
挖了挖他的伤口,顺便撒了点盐,林肆不管他恼怒的脸色与语言,施施然地就走了。
剩下来“慰问”的,就是教务老师了。
看到这位老师,姜泽的眼睛一亮,他感觉自己好像找到了赶走林肆的方法:老师虐待学生,这是辞退林肆的绝佳理由吧?
虽然说出去有点丢人,但姜泽觉得,那个女人有毒,专门克他。他的同学、学校校医都跟她沆瀣一气去了。这种祸害,还是赶紧弄走比较好。幸好教务老师,那肯定是自己人。
没想到听到他的诉求后,“自己人”教务老师一脸古怪,“其实非要说的话,这个林老师已经不错的了。小子,不要得了便宜还卖乖。”
姜泽:???
你看着我这样子再说一遍,我得了什么便宜?
教务老师不懂姜泽的痛:他受伤是自己作的,林肆老师甚至愿意包庇他,帮他收拾烂摊子(虽然那摊子收拾得干净了一点,但这能怪林老师吗)。
这家伙还好意思状告林肆害他受伤……可要点脸吧!
他们这儿是异能高校,可不是败类高校。
虽然在普通人眼里,他们试图赶走普通人的种种行为就挺败类了的,但这些不在异能者的考虑范围内。
他们根本不在意那一两个普通人。
他们觉得,学生这种自己能力不行还死鸭子嘴硬、不诚恳、没担当的样子,才有违身为异能者的“精神”。
教务老师一脸严肃地说:“如果校长非要继续实施这个计划,你真的觉得换其他人比林老师更好吗?”
姜泽差点就点头如捣蒜了。
起码换别的老师,不是他吃亏,对吧?
这么显而易见的问题,姜泽又不傻,他能看不出来吗?
可看教务老师的表情,姜泽觉得自己要是给出肯定答案,搞不好还得被削一顿。
他得先憋住。
姜泽表情如便秘。
教务老师自顾自地往下说,“看吧,你也认为林老师人是不错的吧。她自己能坚持住的话,你们别太过分了。”
姜泽感受到了那种众叛亲离的绝望滋味。
咋回事啊这些人?先是他的同学,然后是校医,再然后是教务老师,这些人是被她洗脑了吗?
恍惚中,姜泽看到了林肆送来的果篮,他忍不住想:也许,她确实是挺好的人。别人都没来关心他,但她来了……
然后,姜泽自己一个激灵,清醒过来:那家伙真的有毒!
“姜泽同学,虽然林老师不追究你胡闹的责任,但学校有学校的规矩,你会被派去c市外城值夜一周,作为惩罚。明白么?”教务老师继续说。
这就不是可以开玩笑的事情了。姜泽马上板起了脸,“明白!”
很显然,林肆送去的果篮里,有微型录音设备。
她对姜泽的肉、体等个人隐私不感兴趣,所以没放录像仪。她感兴趣的是姜泽接下来的计划之类的东西。
好吧,林肆承认,这会让她看起来像是个窥伺年轻学生的变态老师。
但没有人看到,不就没人有这种想法了?
而且,她本来也没说自己是啥正经老师。
“怪物”、“值夜”、“任务”等的词汇和“计划”类词汇一起,被林肆设置为了关键词,没想到这么快就有了结果。
林肆垂眸。
她在想的是,她怎样才能跟姜泽一路?
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这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多,不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊,上面摆着的是异能者相关的书籍,没有正规的出版版号,这是外面看不到的书,也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后,发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用,而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此,书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们,却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问,这些书上记录的都是非常重要的内容,让林肆获益匪浅。但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪,一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年,没有任何理论,大家都忙着对付怪物,这可以理解。
可现在都已经过了50年了,肯定有相关研究了吧?就算没有完全可靠的理论,也该有相关假说?
但没有,林肆没有找到任何相关痕迹。
是没有,还是她现在没有权限阅读?这部分内容不在图书馆?
林肆在心中猜测。
她觉得,这些相关知识对普通人的封锁,就是挺微妙的事情。
你说这是在保护普通人吧,可这划清界限的方式,真的是一种保护吗?
反正林肆持保留态度。
她就是没想到,她已经进了异能高校,仍然没能马上知道答案。
林肆按下自己心中的浮躁,让自己沉下心来看书。
越是这种时候,越该多一点耐心。她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了,不是吗?
如果为了所谓的“最重要”,忽略了这些信息拼图,那才是最亏的。
林肆摒去杂念,将注意力投入到眼前的书本上。
她没有异能力,不知道使用异能力到底是一种怎样的感觉,书本上的一些内容她也无法理解。
但无论是能理解的还是不能理解的部分,她都先记下来,反正她的学生都是异能者她可以想办法找时间观察他们,然后一一对应。
书本翻过一页。
林肆看到了夹在其中的一张便签纸,上面写着一行字:
“异能者,会成为怪物吗?”
林肆眉毛微皱,这是什么意思?
单独一张没有署名的小纸条,很难看出什么:可能是随手写下的抱怨,可能是隐含深意的记录,可能……
林肆的想法就是,把书都快速翻一遍,看看还有没有其他便签纸或是笔记。
然而,就在这时,一只手从林肆的背后伸了过来,按住了她想要翻书的手。
林肆扭过头,看到一个红色卷发女人站在她身后。她知道此人身份:徐珊珊,学校特聘导师之一。
徐珊珊微微一笑,顺势从她手中接过了书本,放回了书架上,“书是用来阅读的,而不是你那样翻的哦。这里是图书馆,不是寻宝的地方。”
“那你知道我寻的是什么宝吗?”林肆直截了当地问。
徐姗姗一愣,像是没想到林肆会这么说话。这段时间林肆的所作所为她都有看到,可不是这样的人设。
林肆又接着说:“因为据我所知,你比较喜欢坦白的人。”
徐姗姗这下是真的笑了,“知道那么多,有什么好处?你忘了吗,在入职时,你是签过保密条款的,学校里的事情,都不能外泄。”
“嗯?我以为那条款是为了保住学校和异能者的形象。”林肆说。
她当然知道她入职时签了什么协议,当时她一点儿都不意外:她前面走了那么多老师,却没一个把这里面的情况往外说,就很能说明问题了。
没这种协议的话,开个直播,让大家看看异能者是怎么对待他们的普通人老师的,分分钟爆红。
“哈哈,你说的也对。不过那只是一方面。异能者的相关知识与情况,都是受保护的。”徐姗姗说,“我不会虚伪地告诉你,这只是为了保护你们,因为这也是为了异能者自己。”
她以为这么说,会打击到林肆。
没想到林肆却扬起了嘴角,眼里冒光,“可是,我来这里,不是为别人来的,是为我自己来的。是我自己想知道。”
消息不能外泄?不能用舆论打击到异能者?谁在乎这些事情呢?
她从来都不是为了“信息平等”而来的。要搞“异能高校藏污纳垢”之类大新闻,那是记者该干的事情,不是她想干的事情。
“你的话证实了一点,我在这里,果然是可以知道我想知道的一切的。”林肆目光炯炯地看着徐姗姗,“我承诺守口如瓶,要不现在你就把那些秘密告诉我?”
徐姗姗淡定道:“哪有老师直接喂答案的,当然是给线索,教你慢慢解题啊。我姑且也算是老师吧。”
嗯?怎么这话这么熟悉?
林肆想起来,这是之前跟王言故弄玄虚时,跟他说的话。徐姗姗这时故意提这么一句,是故意为了警告她,她的所作所为,都逃不过她的手掌心吗?
下一秒,徐姗姗又继续说:“别紧张,我没别的意思。就是觉得这台词有意思,我就收着自己用了。这是王言跟我说的,他想跟我打探你的消息。你知道的,他有时候保守不住秘密。”
林肆:……
她可真的太知道了。
“对了,你叫什么名字?”徐姗姗问她。
但很快,她又摆手,“算了,暂时不用告诉我。等我们需要长久见面了,再告诉我你的名字吧。没别的意思,我不记忆不重要的人与事情。记住名字,是投入感情的开始。”
林肆明白了她的态度:徐姗姗看她,就像看一只花瓶,无关好恶。或许因为这只花瓶漂亮多看了两眼,但花瓶仍然只是花瓶。
异能高校是个很怪的地方,这里的人会把她当成各种各样的存在,却很少会把她当成平等的人。
好在,她的【存在】,不是被他们定义的。而是被自己定义的。
只要她自己不迷糊、扭曲自我就行。
林肆看着徐姗姗离开的背影,大声问:“那么,我可以问一下,你给我的线索什么吗?”
徐姗姗回头,定定看了她两眼,没想到她还有这么好的兴致。然后,她一脸“败给你了”的表情,“好吧,线索就是,当你以为自己找到了异能者的弱点时,先想办法保护自己。不然你以为,你的那些前任们,都是被学生的恶作剧所伤吗?”
林肆克制住了问“什么意思”的冲动。
她知道徐姗姗不会回答。
徐姗姗看她连问都不问,忍不住叹气:聪明的小鬼,都不给她一个继续装逼的机会。
她都想好很酷的台词了,用不上真可惜。需要她给回答的时候很配合,知道她指望不上,就一点儿配合度都没了。现实,太现实了。
林肆还在思考着徐姗姗的话,突然,她的手机震动了一下。
是姜泽那边有情况了啊。
林肆暂时放下了这些线索,打开手机,一段声音被转成了文字。
“姜泽同学,虽然林老师不追究你胡闹的责任,但学校有学校的规矩,你会被派去c市外城值夜一周,作为惩罚。明白么?”
……
因为最丢脸的一幕被同学们看到,姜泽只想在校医院躺到天荒地老,直到大家的记忆被刷新。
期间就那个假惺惺的林肆来过一次,带来了一些水果。
可姜泽觉得,那家伙分明是来气他的,“都说十级孤独的水平,就是一个人去医院。身为你的老师,就算没有同学来看你,也得来关心关心你啊。”
更气人的是,还真被林肆说中了,他躺在这儿期间,没有人来看他——虽然他自己也不乐意见人就是了。
他是能理解他们不来的理由:这一点小伤,有啥好看的?要么就是知道他不想见人的心情。
可林肆还在继续说:“我觉得真正的朋友,不管怎样还是会担心的吧,就像我,明知道你是很厉害的姜泽同学,还是想来关心一下。”
本来姜泽不觉得自己孤独,但被林肆一说,他突然感觉自己有点惨。
挖了挖他的伤口,顺便撒了点盐,林肆不管他恼怒的脸色与语言,施施然地就走了。
剩下来“慰问”的,就是教务老师了。
看到这位老师,姜泽的眼睛一亮,他感觉自己好像找到了赶走林肆的方法:老师虐待学生,这是辞退林肆的绝佳理由吧?
虽然说出去有点丢人,但姜泽觉得,那个女人有毒,专门克他。他的同学、学校校医都跟她沆瀣一气去了。这种祸害,还是赶紧弄走比较好。幸好教务老师,那肯定是自己人。
没想到听到他的诉求后,“自己人”教务老师一脸古怪,“其实非要说的话,这个林老师已经不错的了。小子,不要得了便宜还卖乖。”
姜泽:???
你看着我这样子再说一遍,我得了什么便宜?
教务老师不懂姜泽的痛:他受伤是自己作的,林肆老师甚至愿意包庇他,帮他收拾烂摊子(虽然那摊子收拾得干净了一点,但这能怪林老师吗)。
这家伙还好意思状告林肆害他受伤……可要点脸吧!
他们这儿是异能高校,可不是败类高校。
虽然在普通人眼里,他们试图赶走普通人的种种行为就挺败类了的,但这些不在异能者的考虑范围内。
他们根本不在意那一两个普通人。
他们觉得,学生这种自己能力不行还死鸭子嘴硬、不诚恳、没担当的样子,才有违身为异能者的“精神”。
教务老师一脸严肃地说:“如果校长非要继续实施这个计划,你真的觉得换其他人比林老师更好吗?”
姜泽差点就点头如捣蒜了。
起码换别的老师,不是他吃亏,对吧?
这么显而易见的问题,姜泽又不傻,他能看不出来吗?
可看教务老师的表情,姜泽觉得自己要是给出肯定答案,搞不好还得被削一顿。
他得先憋住。
姜泽表情如便秘。
教务老师自顾自地往下说,“看吧,你也认为林老师人是不错的吧。她自己能坚持住的话,你们别太过分了。”
姜泽感受到了那种众叛亲离的绝望滋味。
咋回事啊这些人?先是他的同学,然后是校医,再然后是教务老师,这些人是被她洗脑了吗?
恍惚中,姜泽看到了林肆送来的果篮,他忍不住想:也许,她确实是挺好的人。别人都没来关心他,但她来了……
然后,姜泽自己一个激灵,清醒过来:那家伙真的有毒!
“姜泽同学,虽然林老师不追究你胡闹的责任,但学校有学校的规矩,你会被派去c市外城值夜一周,作为惩罚。明白么?”教务老师继续说。
这就不是可以开玩笑的事情了。姜泽马上板起了脸,“明白!”
很显然,林肆送去的果篮里,有微型录音设备。
她对姜泽的肉、体等个人隐私不感兴趣,所以没放录像仪。她感兴趣的是姜泽接下来的计划之类的东西。
好吧,林肆承认,这会让她看起来像是个窥伺年轻学生的变态老师。
但没有人看到,不就没人有这种想法了?
而且,她本来也没说自己是啥正经老师。
“怪物”、“值夜”、“任务”等的词汇和“计划”类词汇一起,被林肆设置为了关键词,没想到这么快就有了结果。
林肆垂眸。
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