第一百一十八章 我有一剑……
《地狱变》,芥川龙之介的短篇小说之一,故事内容非常简单:以一个侍卫的视角,写出一个贵族、画师、侍女之间的故事。名声很好的贵族让性格很古怪的画师画一幅体现地狱场景的《地狱变》,画师苦熬半年后,只差最后一点空白,他画不出锁在香车里的女人被烧死的画面,于是贵族当着画师的面,烧死了画师的女儿,也就是他的侍女。画师良秀完成《地狱变》之后,上吊自杀。
小说不讲理,理在故事中,也在故事外。
山本老师稍作回忆,如果从答题的角度上来说……
贵族烧死侍女,让画家能画出《地狱变》的理由有三层。
第一层是‘我’从贵族口中知道的理由——为了惩罚邪恶的画师。因为画师是个偏执的人,在他人眼里古怪疯狂,没有道德,不像个人,像个令人退避三舍的厉鬼。
第二层是作者没有直接写出,在故事里隐晦埋下的理由——贵族强迫侍女不成,怀恨在心,因此将侍女烧死在她的画家父亲面前。
第三层是贵族为了剥夺画师追求艺术的自由,为了体现自己的强权。
整篇小说里,贵族的形象描述都是很好的,名声好,有威望,在他人的评价里是个好人;画师的形象则很糟糕,神经兮兮,偏执疯狂,例如为了画出痛苦挣扎的人,会把弟子用锁链捆上,观察对方的痛苦,会对着尸体画画,仔细观摩尸体的死相,在他人的评价里是个古怪邪恶的人。
再加上以贵族的侍卫视角展开故事……
贵族做好表面功夫,谁又会指责他私下的龌龊?说不定还会帮着开脱,没人说脏,自然就干净起来。
良秀追求艺术和更好的画作,身份卑微又不合常规,自然会被人们视为邪恶。
惩恶竟为善?人字上下分。
自称惩戒恶行就是善良了吗?人有上下尊卑,道德竟也跟着有了。
善良的贵族烧死邪恶画师的女儿。
山本老师微微点头,这第二句……我执妄或真?他眼是非根。
这应该是深层次的第三个理由。
当目睹女儿被烧死,深爱女儿的画师从痛苦癫狂,再到平静欢喜。他被人骂畜生,为了画竟然不顾父女之情。在画完《地狱变》之后,无论之前多么讨厌良秀的人,在看过那幅画之后,都被深深打动震惊,再也没有说过他的坏话。
当然,这也许和画师在画完《地狱变》之后上吊,再也无法给旁人展现他的偏执疯狂有关,旁人只能通过这幅画来窥见画师的形象,那自然是说不出坏话的。
山本老师沉吟,这已经涉及到《地狱变》更深层的解读——艺术家对于创作的执着,总会被别人不断评价,无论是真是假,是善是恶,在旁人眼里若是脱离常规,必然为人所不喜。
我执着的是真的或假的重要吗?都只是别人眼里的是非源头。
这就是贵族眼里的画师——傲慢,古怪,不听话,明明是个卑微之人,却没有一点卑微的样子。
你不是追求艺术吗?你不是认为艺术高于一切吗?你既然这么喜欢艺术,那我就把你的女儿烧死在你面前,看你还能不能摆出那副让我不喜欢的嘴脸!
常人评价画师,不喜欢对方也只能说两句坏话,发泄不了心中那份恶意,但贵族可以因为不喜,当着对方的面烧死他的女儿,看看饱受痛苦的对方,还能不能嚷嚷着什么追求艺术。
结果是画师赢了,他从痛苦哀嚎,再到表情威严神圣,他满足地将女儿被烧死的画面,绘入自己最伟大的作品,然后上吊自尽,偿还心中的愧疚和痛苦,反倒是贵族从火烧起来时从容猖狂,再到未能满足权力欲望,表现得狰狞,宛如未能将什么东西吃掉,显得饥渴的野兽……
这就是芥川龙之介所想表达的最深层道理,贵族旁人,都是他人眼,而追求艺术的人,难免会与现实产生激烈冲突,严重之时往往只能在两者间权衡取舍。
严酷的现实将美好烧死在理想面前。
他眼是非根……在别人眼里的是非源头,别人的眼光也成了是非源头。
真是完美的回答。
山本老师不禁感慨,随手给这道题勾上一个满分。
等会儿——!
他回过神来,脸色一变,皱眉看着题目。
“是不是有种自己在答题的感觉?”前辈在旁边悠悠问道。
“……确实。”山本老师古怪道,“这位学生的底子和能力不错,但这种答案放在考场上……平时只是学校里的考试还好说,以后面对大型正规考试,这种答案是不可能给分,也不可能开先例,他应该学学应试技巧,哪怕稍微把答案罗列一下,而不是扯成歪诗,得分都不会低。”
前辈伸手点点试卷,笑道:“他眼是非根啊。”
山本老师一怔,失笑道:“我要是贵族,那可就太爽了。”
“我曾经和这位学生讨论过,怎么说呢……平时心情不佳,只想完成工作拿工资,按照标准随便给分就行,如果有心情和余裕,不妨放下老师的架子,就当和一个有趣的人说话,给多少分也都随便。”前辈传授了一下经验,“也不用找白影聊这些,他能把你聊到头疼——当然,这只是特例,其他学生还是很正常的。”
“我现在已经头疼了。”
山本老师忽然想到一个问题,问道:“这个白影其他科目呢?”
前辈幽幽道:“平平无奇的满分,最多因为字太丑扣一些卷面分。”
“……”
山本老师愣了一下,那么问题来了,一个所有学科几乎都能拿满分的学生,国语试卷如果被扣太多分,究竟是学生的水平有问题呢,还是老师的水平有问题呢?
好家伙,这是哪门子给老师上压力的学生?
“加油,年轻人要努力,你要是能让他乖乖按流程答题,那就是教出一个名校大学生的名师,升职加薪,不成问题。”
前辈拍拍后背的肩膀,露出慈祥的笑容。
有种被人画饼充饥的感觉。
山本老师叹了口气,继续批改试卷。
看来这位白影同学,既不是标准答案派,也不是偏题走形派,而是意识抽象派。
再看看这道题
先不做阅读理解了,还是来看看作文吧。
山本老师将试卷翻过来,这次期中考试的作文题目难度比较大——自选主题,体裁不限,不少于八百字。
对于学生们来说,作文给主题是一种便利,不给主题甚至不限体裁,难度反而很大。
要么是不知道写啥,要么是不知道写了啥。
我倒要看看你这个学生能写什么……
作文题目:选主题。
山本老师:“?”
……
“上面的指示已经下达,现在我们来讨论一下怎么办。”一号热情道,“我认为应该以‘梦想’为主题!梦想在遥远的地方等待,让人投去憧憬的目光,它就是每个人心头的白月光,不朽而璀璨!这是个非常适合学生身份的选题!”“非也非也,以我所见,应当以‘物哀’为主题!”二号纠正道,“为世所伤,为物所累,为情所哀。时代与命运的颠沛无常,现实与个人的割裂隔阂,清醒痛苦的悲观主义者——这个选题更加入乡随俗!”
“梦想!”
“物哀!”
“两位!冷静!”三号抬手调停道,“现在已经是二十一世纪了,封建时代已经成为过去,曾经为了稳定而形成的保守风气一扫而空——我们难道不该以色色为题吗?无论五六十岁的中老年人,还是十一二岁的小孩,色色主题都是永远的主题!”
“你放屁!”×2!
一号二号同时呵斥。
“看来得亮一下真功夫了!亮剑吧!”
二号拔出一剑,弹指道:“此剑名为夏目漱石!字句幽默诙谐,调侃人间,话语冷静从容,剖开喜怒,宛若雪化流水,冲刷溪上青石,圆润而顽固,位居兵器谱上前列!”
“好剑!但我剑也未尝不利!”
一号踹翻会议桌,拔出一剑:“此剑名为鲁迅!昔日留学日本,遣词造句亦有幽默诙谐之风,冷静调侃讽刺社会之利,然此剑不鸣则已,一鸣惊人!有振聋发聩之刚烈,有暮鼓晨钟之高呼!一腔怒气雷鸣,震散人间风雨!”
两人持剑大战,从时光里取来前人,前有芥川龙之介冷眼描摹人间炼狱,后有海明威在风雨里与鱼搏斗,一时间你来我往,难分上下,忽然间三号冲入占据,手持现代画本:“我也有剑!此剑名为牛头人,苦主、女主与黄毛三位一体,经典布局,爱恨刻画,深究欲望为人带来的沉沦,令人爱不释手……”
一号二号瞥了一眼,不屑道:“此剑无名,难登大雅,且退下吧!”
“非也非也。”三号从画本中抽出一剑,“涉世之初,我与梦想同欢,未经现实,踌躇满志不知哀愁。涉世之后,现实夺走梦想,我悲愤欲绝而无力。涉世之深,我在生活里彷徨沉沦,竭力曲意迎逢以追名逐利,恍然回首,梦想悲伤凝视自己不堪的模样,豁然醒悟!黄毛是现实,梦想是苦主,女主竟是我自己……所以牛头人才是最好的主题!”
什么玩意儿?
山本老师后仰,眯眼露出不忍直视的表情,现在的年轻人思想已经如此进步开放了吗?!
不过,意外好奇后面会是什么发展……
山本老师放平心绪,继续看下去。
三号选手带上了牛头人面具,将现实与理想的力量兼并为一体,正在与一号二号激烈战斗。
“论吸引力!色色是无敌的!”
“论新奇感!色色是无敌的!”
“论悲欢离合,人间苦难!牛头人更是无敌的!”
“没有深度,全是浅薄!你敢违抗梦想和为梦想发声的名人名言吗?!”
“没有章法,全是违规!在日本写作文,日本国民级作家的力量,你根本抵挡不住本土加成呀!”
“写牛头人分最高!轻解罗裳且贪欢。莫问心事,莫问心事,抛却皮囊无人看。”
“写梦想!风雨正好扬帆起航,当歌壮志分海破浪!”
“写物哀!山樱尚有绽放时,浮生哪得功成日?徒羡刹那芳菲尽,我寄红尘无所事。”
三人大战至文章尽头。
一号惊道:“等等……格子要不够了!”
二号三号沉默下来。
战火忽然熄灭下来,三人望着一片余烬,不知如何是好。
“完了,已经结束了。”一号颓然道,“我们争论问题的时候,问题已经无法解决了。”
“你不是讴歌梦想吗?你也燃不起来了?还鲁迅契诃夫……这下好了,生死操于老师之,我们要沦为他人笑柄了。”二号跟着颓然坐下来,“都说了写日本文化的物哀,知名文人一抓一大把,这下真物哀了。”
三号摘下牛头人面具,坐在两人身边,望着逐渐抵达的尽头:“你们还真是奇怪,说梦想,说物哀,借来前尘他人,一个也不学,只用来争个高低胜负……”
“现在最重要的是得分……”二号忽然振奋,“我有一计!干脆把我们干的蠢事写下来吧!”
一号愣住,古怪道:“你是说……”
“讽刺了借用名人来相互攻讦的人,他们其实根本没有向往和憧憬的意思,只是将其作为一个工具来打压他人,争夺胜负名利,而在不断的借用打压之中,他们早就已经迷失了真正的目标和方向,无法行之有效地解决问题,最后沦落到一片茫茫然的下场!”
二号握拳震声道。
三号遗憾道:“但我还是想写色色……”
“你闭嘴!总之就这么定了!”
“ok!让我们来构思一下怎么写……”
故事戛然而止。
山本老师:“?”
你这作文多多少少有点离谱,这还加了一页稿纸……
那么问题来了,怎么打分呢?
山本老师从读者身份里抽离出来,略做沉思。
反正卷面分肯定是得先扣一点,这字迹能认出来是什么,但就是一种丑不拉几的美。
算了,还是先看看其他人的试卷吧。
山本老师拿起其他人的试卷,简单扫了几眼,居然感动起来。
夏目漱石曾经说过,芥川龙之介曾经说过,太宰治曾经说过……
回来了!熟悉的学生们都回来了!
……
……
“简而言之,我这次期中考试问题很大。”
白影神态严肃,忧心忡忡:“可能一上头,不小心写了点违反公诉良俗,群嘲同学的东西,万一老师念头一起,让我的作文满分,然后贴出来公告学校——完了!我要被霸凌了!”
你是指霸凌全校同学吗?
雪之下雪乃琢磨了一下,也搞不清他的成绩会差还是会好……估计批改白君试卷,对于老师来说也是件具有挑战性的工作。
“问题不是这个啦!”
由比滨结衣安慰了一下三浦优美子,拍桌道:“小白!早上的事情太过分啦!”
白影诧异道:“我哪里过分了?你仔细说说。”
“说优美子用朋友来衬托自己什么的也太……”
噗——!
三浦优美子一抖,伤心地趴在了桌上。
“唉?优美子!”
“哇哦,不愧是绝命厨师,杀人于无形之中……”
请收藏本站:https://www.mstoc.org。笔趣阁手机版:https://m.mstoc.org
小说不讲理,理在故事中,也在故事外。
山本老师稍作回忆,如果从答题的角度上来说……
贵族烧死侍女,让画家能画出《地狱变》的理由有三层。
第一层是‘我’从贵族口中知道的理由——为了惩罚邪恶的画师。因为画师是个偏执的人,在他人眼里古怪疯狂,没有道德,不像个人,像个令人退避三舍的厉鬼。
第二层是作者没有直接写出,在故事里隐晦埋下的理由——贵族强迫侍女不成,怀恨在心,因此将侍女烧死在她的画家父亲面前。
第三层是贵族为了剥夺画师追求艺术的自由,为了体现自己的强权。
整篇小说里,贵族的形象描述都是很好的,名声好,有威望,在他人的评价里是个好人;画师的形象则很糟糕,神经兮兮,偏执疯狂,例如为了画出痛苦挣扎的人,会把弟子用锁链捆上,观察对方的痛苦,会对着尸体画画,仔细观摩尸体的死相,在他人的评价里是个古怪邪恶的人。
再加上以贵族的侍卫视角展开故事……
贵族做好表面功夫,谁又会指责他私下的龌龊?说不定还会帮着开脱,没人说脏,自然就干净起来。
良秀追求艺术和更好的画作,身份卑微又不合常规,自然会被人们视为邪恶。
惩恶竟为善?人字上下分。
自称惩戒恶行就是善良了吗?人有上下尊卑,道德竟也跟着有了。
善良的贵族烧死邪恶画师的女儿。
山本老师微微点头,这第二句……我执妄或真?他眼是非根。
这应该是深层次的第三个理由。
当目睹女儿被烧死,深爱女儿的画师从痛苦癫狂,再到平静欢喜。他被人骂畜生,为了画竟然不顾父女之情。在画完《地狱变》之后,无论之前多么讨厌良秀的人,在看过那幅画之后,都被深深打动震惊,再也没有说过他的坏话。
当然,这也许和画师在画完《地狱变》之后上吊,再也无法给旁人展现他的偏执疯狂有关,旁人只能通过这幅画来窥见画师的形象,那自然是说不出坏话的。
山本老师沉吟,这已经涉及到《地狱变》更深层的解读——艺术家对于创作的执着,总会被别人不断评价,无论是真是假,是善是恶,在旁人眼里若是脱离常规,必然为人所不喜。
我执着的是真的或假的重要吗?都只是别人眼里的是非源头。
这就是贵族眼里的画师——傲慢,古怪,不听话,明明是个卑微之人,却没有一点卑微的样子。
你不是追求艺术吗?你不是认为艺术高于一切吗?你既然这么喜欢艺术,那我就把你的女儿烧死在你面前,看你还能不能摆出那副让我不喜欢的嘴脸!
常人评价画师,不喜欢对方也只能说两句坏话,发泄不了心中那份恶意,但贵族可以因为不喜,当着对方的面烧死他的女儿,看看饱受痛苦的对方,还能不能嚷嚷着什么追求艺术。
结果是画师赢了,他从痛苦哀嚎,再到表情威严神圣,他满足地将女儿被烧死的画面,绘入自己最伟大的作品,然后上吊自尽,偿还心中的愧疚和痛苦,反倒是贵族从火烧起来时从容猖狂,再到未能满足权力欲望,表现得狰狞,宛如未能将什么东西吃掉,显得饥渴的野兽……
这就是芥川龙之介所想表达的最深层道理,贵族旁人,都是他人眼,而追求艺术的人,难免会与现实产生激烈冲突,严重之时往往只能在两者间权衡取舍。
严酷的现实将美好烧死在理想面前。
他眼是非根……在别人眼里的是非源头,别人的眼光也成了是非源头。
真是完美的回答。
山本老师不禁感慨,随手给这道题勾上一个满分。
等会儿——!
他回过神来,脸色一变,皱眉看着题目。
“是不是有种自己在答题的感觉?”前辈在旁边悠悠问道。
“……确实。”山本老师古怪道,“这位学生的底子和能力不错,但这种答案放在考场上……平时只是学校里的考试还好说,以后面对大型正规考试,这种答案是不可能给分,也不可能开先例,他应该学学应试技巧,哪怕稍微把答案罗列一下,而不是扯成歪诗,得分都不会低。”
前辈伸手点点试卷,笑道:“他眼是非根啊。”
山本老师一怔,失笑道:“我要是贵族,那可就太爽了。”
“我曾经和这位学生讨论过,怎么说呢……平时心情不佳,只想完成工作拿工资,按照标准随便给分就行,如果有心情和余裕,不妨放下老师的架子,就当和一个有趣的人说话,给多少分也都随便。”前辈传授了一下经验,“也不用找白影聊这些,他能把你聊到头疼——当然,这只是特例,其他学生还是很正常的。”
“我现在已经头疼了。”
山本老师忽然想到一个问题,问道:“这个白影其他科目呢?”
前辈幽幽道:“平平无奇的满分,最多因为字太丑扣一些卷面分。”
“……”
山本老师愣了一下,那么问题来了,一个所有学科几乎都能拿满分的学生,国语试卷如果被扣太多分,究竟是学生的水平有问题呢,还是老师的水平有问题呢?
好家伙,这是哪门子给老师上压力的学生?
“加油,年轻人要努力,你要是能让他乖乖按流程答题,那就是教出一个名校大学生的名师,升职加薪,不成问题。”
前辈拍拍后背的肩膀,露出慈祥的笑容。
有种被人画饼充饥的感觉。
山本老师叹了口气,继续批改试卷。
看来这位白影同学,既不是标准答案派,也不是偏题走形派,而是意识抽象派。
再看看这道题
先不做阅读理解了,还是来看看作文吧。
山本老师将试卷翻过来,这次期中考试的作文题目难度比较大——自选主题,体裁不限,不少于八百字。
对于学生们来说,作文给主题是一种便利,不给主题甚至不限体裁,难度反而很大。
要么是不知道写啥,要么是不知道写了啥。
我倒要看看你这个学生能写什么……
作文题目:选主题。
山本老师:“?”
……
“上面的指示已经下达,现在我们来讨论一下怎么办。”一号热情道,“我认为应该以‘梦想’为主题!梦想在遥远的地方等待,让人投去憧憬的目光,它就是每个人心头的白月光,不朽而璀璨!这是个非常适合学生身份的选题!”“非也非也,以我所见,应当以‘物哀’为主题!”二号纠正道,“为世所伤,为物所累,为情所哀。时代与命运的颠沛无常,现实与个人的割裂隔阂,清醒痛苦的悲观主义者——这个选题更加入乡随俗!”
“梦想!”
“物哀!”
“两位!冷静!”三号抬手调停道,“现在已经是二十一世纪了,封建时代已经成为过去,曾经为了稳定而形成的保守风气一扫而空——我们难道不该以色色为题吗?无论五六十岁的中老年人,还是十一二岁的小孩,色色主题都是永远的主题!”
“你放屁!”×2!
一号二号同时呵斥。
“看来得亮一下真功夫了!亮剑吧!”
二号拔出一剑,弹指道:“此剑名为夏目漱石!字句幽默诙谐,调侃人间,话语冷静从容,剖开喜怒,宛若雪化流水,冲刷溪上青石,圆润而顽固,位居兵器谱上前列!”
“好剑!但我剑也未尝不利!”
一号踹翻会议桌,拔出一剑:“此剑名为鲁迅!昔日留学日本,遣词造句亦有幽默诙谐之风,冷静调侃讽刺社会之利,然此剑不鸣则已,一鸣惊人!有振聋发聩之刚烈,有暮鼓晨钟之高呼!一腔怒气雷鸣,震散人间风雨!”
两人持剑大战,从时光里取来前人,前有芥川龙之介冷眼描摹人间炼狱,后有海明威在风雨里与鱼搏斗,一时间你来我往,难分上下,忽然间三号冲入占据,手持现代画本:“我也有剑!此剑名为牛头人,苦主、女主与黄毛三位一体,经典布局,爱恨刻画,深究欲望为人带来的沉沦,令人爱不释手……”
一号二号瞥了一眼,不屑道:“此剑无名,难登大雅,且退下吧!”
“非也非也。”三号从画本中抽出一剑,“涉世之初,我与梦想同欢,未经现实,踌躇满志不知哀愁。涉世之后,现实夺走梦想,我悲愤欲绝而无力。涉世之深,我在生活里彷徨沉沦,竭力曲意迎逢以追名逐利,恍然回首,梦想悲伤凝视自己不堪的模样,豁然醒悟!黄毛是现实,梦想是苦主,女主竟是我自己……所以牛头人才是最好的主题!”
什么玩意儿?
山本老师后仰,眯眼露出不忍直视的表情,现在的年轻人思想已经如此进步开放了吗?!
不过,意外好奇后面会是什么发展……
山本老师放平心绪,继续看下去。
三号选手带上了牛头人面具,将现实与理想的力量兼并为一体,正在与一号二号激烈战斗。
“论吸引力!色色是无敌的!”
“论新奇感!色色是无敌的!”
“论悲欢离合,人间苦难!牛头人更是无敌的!”
“没有深度,全是浅薄!你敢违抗梦想和为梦想发声的名人名言吗?!”
“没有章法,全是违规!在日本写作文,日本国民级作家的力量,你根本抵挡不住本土加成呀!”
“写牛头人分最高!轻解罗裳且贪欢。莫问心事,莫问心事,抛却皮囊无人看。”
“写梦想!风雨正好扬帆起航,当歌壮志分海破浪!”
“写物哀!山樱尚有绽放时,浮生哪得功成日?徒羡刹那芳菲尽,我寄红尘无所事。”
三人大战至文章尽头。
一号惊道:“等等……格子要不够了!”
二号三号沉默下来。
战火忽然熄灭下来,三人望着一片余烬,不知如何是好。
“完了,已经结束了。”一号颓然道,“我们争论问题的时候,问题已经无法解决了。”
“你不是讴歌梦想吗?你也燃不起来了?还鲁迅契诃夫……这下好了,生死操于老师之,我们要沦为他人笑柄了。”二号跟着颓然坐下来,“都说了写日本文化的物哀,知名文人一抓一大把,这下真物哀了。”
三号摘下牛头人面具,坐在两人身边,望着逐渐抵达的尽头:“你们还真是奇怪,说梦想,说物哀,借来前尘他人,一个也不学,只用来争个高低胜负……”
“现在最重要的是得分……”二号忽然振奋,“我有一计!干脆把我们干的蠢事写下来吧!”
一号愣住,古怪道:“你是说……”
“讽刺了借用名人来相互攻讦的人,他们其实根本没有向往和憧憬的意思,只是将其作为一个工具来打压他人,争夺胜负名利,而在不断的借用打压之中,他们早就已经迷失了真正的目标和方向,无法行之有效地解决问题,最后沦落到一片茫茫然的下场!”
二号握拳震声道。
三号遗憾道:“但我还是想写色色……”
“你闭嘴!总之就这么定了!”
“ok!让我们来构思一下怎么写……”
故事戛然而止。
山本老师:“?”
你这作文多多少少有点离谱,这还加了一页稿纸……
那么问题来了,怎么打分呢?
山本老师从读者身份里抽离出来,略做沉思。
反正卷面分肯定是得先扣一点,这字迹能认出来是什么,但就是一种丑不拉几的美。
算了,还是先看看其他人的试卷吧。
山本老师拿起其他人的试卷,简单扫了几眼,居然感动起来。
夏目漱石曾经说过,芥川龙之介曾经说过,太宰治曾经说过……
回来了!熟悉的学生们都回来了!
……
……
“简而言之,我这次期中考试问题很大。”
白影神态严肃,忧心忡忡:“可能一上头,不小心写了点违反公诉良俗,群嘲同学的东西,万一老师念头一起,让我的作文满分,然后贴出来公告学校——完了!我要被霸凌了!”
你是指霸凌全校同学吗?
雪之下雪乃琢磨了一下,也搞不清他的成绩会差还是会好……估计批改白君试卷,对于老师来说也是件具有挑战性的工作。
“问题不是这个啦!”
由比滨结衣安慰了一下三浦优美子,拍桌道:“小白!早上的事情太过分啦!”
白影诧异道:“我哪里过分了?你仔细说说。”
“说优美子用朋友来衬托自己什么的也太……”
噗——!
三浦优美子一抖,伤心地趴在了桌上。
“唉?优美子!”
“哇哦,不愧是绝命厨师,杀人于无形之中……”
请收藏本站:https://www.mstoc.org。笔趣阁手机版:https://m.mstoc.org